Makassar, 20 Juli 2026 – Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum (FIS-H) Universitas Negeri Makassar (UNM), Dr. A. Octamaya Tenri Awaru, S.Pd., M.Pd., menegaskan bahwa pameran pendidikan tidak sekadar menjadi ajang promosi institusi, tetapi juga merupakan ruang strategis untuk menampilkan kapasitas, kreativitas, dan kolaborasi mahasiswa dalam mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Pernyataan tersebut disampaikan di sela kegiatan Pameran Pendidikan Hasil Riset, Pengabdian kepada Masyarakat, dan Karya Mahasiswa yang menjadi bagian dari rangkaian Dies Natalis ke-65 Universitas Negeri Makassar, di Pelataran Gedung Menara Pinisi UNM, Senin (20/7/2026). Pameran ini diikuti seluruh fakultas di lingkungan UNM sebagai media diseminasi hasil pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta inovasi yang dihasilkan sivitas akademika.
Dalam pameran tersebut, FIS-H UNM menghadirkan berbagai luaran akademik yang mencerminkan implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Stan fakultas menampilkan publikasi ilmiah dosen, buku karya akademisi, dokumentasi penelitian, produk pengabdian kepada masyarakat, capaian kerja sama, prestasi mahasiswa, serta berbagai penghargaan yang diraih sivitas akademika pada tingkat regional, nasional, hingga internasional.
Bagi Octamaya, kehadiran FIS-H dalam pameran bukan hanya untuk memperlihatkan capaian institusi, tetapi juga memberikan ruang yang lebih luas bagi mahasiswa untuk menunjukkan kontribusinya dalam pengembangan ilmu pengetahuan.
“Melalui pameran ini kami ingin memperlihatkan bahwa mahasiswa memiliki ruang yang luas untuk berkarya dan berkolaborasi bersama dosen dalam kegiatan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, maupun berbagai kompetisi akademik. Harapannya, stan FIS-H mampu menjadi media inspirasi bagi calon mahasiswa, masyarakat, dan mitra untuk mengenal lebih dekat potensi yang dimiliki fakultas,” ujarnya.
Menurutnya, pembinaan kemahasiswaan pada era pendidikan tinggi saat ini tidak lagi hanya berorientasi pada kegiatan organisasi atau aktivitas akademik di dalam kelas. Mahasiswa perlu memperoleh kesempatan untuk terlibat secara langsung dalam penelitian, pengabdian kepada masyarakat, publikasi ilmiah, serta berbagai kompetisi yang mampu memperkuat kompetensi akademik maupun karakter kepemimpinan.
Ia menjelaskan bahwa FIS-H UNM terus mengembangkan ekosistem kemahasiswaan yang mendorong kolaborasi antara mahasiswa dan dosen dalam berbagai aktivitas akademik. Pendekatan tersebut diyakini mampu membentuk lulusan yang memiliki kemampuan berpikir kritis, adaptif terhadap perkembangan zaman, serta mampu menghadirkan solusi atas berbagai persoalan sosial yang berkembang di masyarakat.
“Kami ingin membangun budaya akademik yang kolaboratif. Mahasiswa tidak hanya menjadi peserta pembelajaran, tetapi juga menjadi mitra dosen dalam menghasilkan riset, inovasi, dan pengabdian kepada masyarakat yang berdampak,” ungkapnya.
Stan FIS-H UNM menjadi salah satu titik yang menarik perhatian pengunjung selama penyelenggaraan pameran. Berbagai informasi mengenai program studi, hasil penelitian dosen, kegiatan pengabdian kepada masyarakat, serta karya inovatif mahasiswa ditampilkan secara sistematis sehingga memudahkan pengunjung memperoleh gambaran mengenai perkembangan akademik fakultas.
Tidak hanya sivitas akademika Universitas Negeri Makassar, pengunjung yang berasal dari mitra institusi, calon mahasiswa, hingga masyarakat umum juga memanfaatkan kesempatan tersebut untuk berdialog dengan pengelola stan. Diskusi berlangsung seputar peluang kerja sama, aktivitas penelitian, program kemahasiswaan, hingga berbagai program unggulan yang dikembangkan FIS-H UNM.
Menurut Octamaya, tingginya antusiasme pengunjung menunjukkan bahwa masyarakat semakin memiliki perhatian terhadap kualitas pendidikan tinggi, khususnya dalam bidang ilmu sosial dan hukum. Oleh karena itu, pameran menjadi media yang efektif untuk memperkuat komunikasi antara perguruan tinggi dengan masyarakat.
Ia menambahkan bahwa selama ini FIS-H UNM terus memperkuat keterlibatan mahasiswa dalam implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui berbagai program pembinaan kemahasiswaan. Mahasiswa didorong aktif mengikuti penelitian kolaboratif bersama dosen, kegiatan pengabdian kepada masyarakat, organisasi kemahasiswaan, kompetisi ilmiah, hingga publikasi hasil penelitian sebagai bagian dari proses pembelajaran yang holistik.
Pendekatan tersebut, lanjutnya, tidak hanya bertujuan meningkatkan prestasi akademik mahasiswa, tetapi juga membangun karakter kepemimpinan, kemampuan bekerja sama, kepedulian sosial, serta daya saing di tingkat nasional maupun global.
Sementara itu, Dekan FIS-H UNM, Dr. H. Supriadi Torro, S.Pd., M.Si., menegaskan bahwa partisipasi fakultas dalam pameran pendidikan merupakan bentuk komitmen untuk memperlihatkan kontribusi nyata pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi kepada masyarakat. Menurutnya, berbagai karya yang dipamerkan merupakan hasil kolaborasi sivitas akademika yang terus didorong untuk menghasilkan luaran akademik yang berkualitas dan memberikan manfaat bagi masyarakat.
Partisipasi FIS-H UNM dalam Pameran Pendidikan Dies Natalis ke-65 Universitas Negeri Makassar sekaligus menjadi cerminan komitmen fakultas dalam membangun budaya akademik yang produktif, inovatif, dan kolaboratif. Melalui keterlibatan aktif mahasiswa bersama dosen dalam penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan berbagai kegiatan akademik lainnya, fakultas berupaya melahirkan lulusan yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki kepemimpinan, integritas, kepedulian sosial, dan kemampuan beradaptasi dengan tantangan global.
Bagi FIS-H UNM, pameran pendidikan bukan sekadar etalase capaian akademik, melainkan ruang untuk menunjukkan bahwa proses pendidikan tinggi yang berkualitas lahir dari kolaborasi yang kuat antara dosen, mahasiswa, dan institusi. Semangat itulah yang terus diperkuat sebagai fondasi dalam mencetak generasi yang mampu berkontribusi nyata bagi kemajuan ilmu pengetahuan, pembangunan masyarakat, dan masa depan Indonesia.
